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统编版小学六年级语文上册《语文园地七》课后反思

发表于:2019-08-15 20:22 来源:本站原创

统编版小学六年级语文上册《语文园地七》课后反思

统编版小学六年级语文上册《语文园地七》课后反思在口语交际时,我创设情境,先让学生说一说自己是怎样做课堂笔记的,激起学生说话的兴趣。

在交际过程中,学生调动了平时的学习积累,积极地说出了自己的做法,丰富了交际的内容,学生有话想说,有话可说,想交际,也乐于交际。

“词句段运用”部分有两项内容。

第一部分是同学们相互交流一组与戏曲有关的词语,教学时注意适时地补充拓展戏曲知识,让学生理解艺术之美。 第二部分在教学中引导学生去发现错误,并学会自己去改正错误。 “日积月累”这部分,学生始终站在“主角”的位置,正确读写、理解成语,不断地发现这些成语的妙处,体验了发现的乐趣,感受了成功的喜悦。

语文园地是学生自我学习和展示的特色平台,在这片园地里,学生不断参与探究、积累、创造,体验着成功,享受着快乐。


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